Thisted Gymnasium og HF markerer sig endnu en gang stærkt i årets udgave af Unge Forskere. Skolen har gennem flere år haft elever i finalen, og i år er ingen undtagelse: Hele otte elevprojekter er gået videre til landsfinalen efter en stærk indsats ved semifinalerne.
I alt havde gymnasiet 14 elevprojekter med i semifinalen – udvalgt blandt omkring 2200 indsendte projekter fra hele landet. Projekterne er udarbejdet individuelt af eleverne og spænder over en bred vifte af naturvidenskabelige problemstillinger – fra sundhed og miljø til teknologi og træning. Flere af projekterne rummer samtidig perspektiver inden for innovation, iværksætteri og mulige løsninger, der i princippet kan udvikles videre til produkter eller virksomheder.
På grund af det store antal semifinalister blev eleverne fordelt på to semifinaler, som blev afholdt i henholdsvis Randers og Aalborg.
Ifølge lærer Rasmus Højer Jensen, der har været med til at vejlede eleverne, er resultatet ganske bemærkelsesværdigt:
– Thisted Gymnasium var stærkt repræsenteret i Unge Forskere i år, med hele 14 projekter der gik videre til semifinalen ud af 2200 indsendte projekter fra hele landet. Det betyder, at ud af de 50 projekter i hele landet, der er gået videre til seniorfinalen, kommer hele otte fra Thisted Gymnasium og HF.
Ved semifinalen i Randers gik Sara Grønkjær Thomsen (2y) videre til finalen med et projekt, hvor hun undersøger sammenhængen mellem ultraforarbejdede fødevarer og diabetes.
Ved semifinalen i Aalborg gik yderligere syv elever fra Thisted Gymnasium og HF videre til finalen:
- Annsofie Lindholm Jensen (2y) – Placebo og træningsoptimering
- Severin Alling Andersen (2m) – Vindmøller og fugletracking
- Ivan Bannov Pedersen (2y) – Glutamat som smagsforstærker
- Agnes Bakmann Sørensen (2y) – Allergi og hygiejne
- Karen Korsgaard Sørensen (2y) – Tungmetaller i tamponer
- Martine Strandgaard Gade (2y) – Cheminova og generationsforurening
- Lærke Borregaard Jørgensen (2y) – Mikrotræning
Finalen samler de bedste unge forskningsprojekter i Danmark, hvor eleverne præsenterer deres arbejde for et dommerpanel bestående af forskere og eksperter. Her vurderes projekterne både på deres faglige niveau, deres idéhøjde og deres potentiale for at skabe nye løsninger på virkelige problemstillinger.
Finalen i Odense finder sted den 26.–28. april.
