Af Mette Pedersen, Fællestillidsrepræsentant, BUPL repræsentant for pædagogerne i Morsø Kommune
Gennem mange års samarbejde er der opbygget stærke pædagogiske tilbud og en fælles retning, som har skabt høj kvalitet i kommunens indsatser. Derfor er det vigtigt, at budgetdrøftelserne for 2027 tager udgangspunkt i de værdier og resultater, vi sammen har opnået.
Pædagogerne har forståelse for, at kommunen står over for svære økonomiske prioriteringer. Men kvaliteten i dagtilbud, skoler og specialtilbud afhænger af de faglige ressourcer, der er til stede i hverdagen. Derfor håber vi, at de kommende beslutninger træffes med fokus på at bevare de stærke faglige miljøer, som medarbejdere, ledere og forvaltning bygget op gennem mange år.
Pædagogerne har spillet en vigtig rolle i udviklingen af både Morsømetoden og kommunens grundfortælling. Hver dag omsætter de kommunens værdier til praksis gennem faglighed, relationer og nærvær med børn, unge og familier. Det er en indsats, som har bidraget væsentligt til de resultater, kommunen med rette er stolt af.
Når forældre oplever trygge rammer, høj kvalitet og dygtige medarbejdere omkring deres børn, er det ikke tilfældigt. Det skyldes pædagoger, som har tid og mulighed for at udføre deres kerneopgave. Derfor er der også bekymring for, at besparelser kan få direkte konsekvenser for kvaliteten i kommunens tilbud.
Bekymringen handler om mere end færre ressourcer. Det handler også om mindre tid til relationer, færre muligheder for faglig udvikling og trangere vilkår for det forebyggende og inkluderende arbejde. Netop disse elementer er fundamentet i Morsømetoden.
Når der lægges op til at se på organisation og struktur med kvalitet og høj faglighed som mål, undrer det mig, at tildelingspraksis og personalesammensætning samtidig bringes i spil. Her skelnes der netop mellem uddannede pædagoger og pædagogiske assistenter.
Pædagoger og pædagogiske assistenter er begge vigtige i dagtilbuddene, men de kan ikke sidestilles. Pædagogers bachelorniveau giver en særlig faglig viden, analytisk tilgang og et professionsansvar, som ikke kan erstattes.
Pædagogerne ønsker fortsat at bidrage konstruktivt til løsningerne. Men pædagogisk faglighed er ikke en udgift, der kan reduceres uden konsekvenser. Det er en investering i børns trivsel, læring og udvikling, i familiernes tillid til kommunens tilbud og i et attraktivt lokalsamfund.
Derfor opfordrer vi til, at alle drøftelser om besparelser tager udgangspunkt i ét centralt spørgsmål: Hvordan sikrer vi, at den kvalitet, som er opbygget gennem mange års indsats, bevares? Skal kvaliteten fortsat være høj, må pædagogernes faglighed og arbejdsvilkår ses som en del af løsningen og ikke som en del af besparelsen.
Morsømetoden og kommunens grundfortælling er skabt gennem et stærkt samarbejde mellem medarbejdere, ledere og forvaltning. Pædagogerne har bidraget med høj faglighed og stort engagement. Sammen har vi udviklet løsninger, som mange familier på Mors har glæde af. Derfor håber vi, at de kommende budgetforhandlinger tager udgangspunkt i at bevare og videreudvikle denne kvalitet, så børn og familier også fremover møder stærke og trygge tilbud.
